Jako první na jihu mají místo knih netbooky

Stala se tak jednou z prvních třech škol v republice, které se zapojily do projektu Vzdělání 21. Další jsou v Praze – Kunraticích a v Kamenici nad Lipou.
Cena jednoho přístroje je deset tisíc korun. Necelou polovinu částky museli uhradit rodiče, zbytek zaplatila škola z grantu a díky penězům od sponzorů.

„Na nových počítačích mě nejvíc baví to, že v nich máme spoustu obrázků a videí. Třeba při fyzice nebo přírodopisu si tak můžeme pouštět různé pokusy,“ řekla jedna ze žákyň Kristýna Musilová. Další velkou výhodu spatřuje školačka v tom, že nemusí nosit v batohu těžké učebnice.

Losování žáků

S projektem jsou spokojeni i rodiče žáků. Oceňují to, že péče o svěřený přístroj naučí děti zodpovědnosti. Netbook totiž musí pravidelně nabíjet a starat se o něj. „Zpočátku jsem měla trochu obavy, protože jsem v tom neviděla žádný užitek. Praxe mě však příjemně překvapila,“ zmínila maminka jedné žákyně Jana Schwarzová.

V rožnovské základní škole jsou nyní dvě třídy šesťáků. Jedna z nich používá při výuce počítače, druhá se učí standardně z učebnic. Na konci školního roku se pak porovnají jejich studijní výsledky. O účasti v počítačové třídě mezi sebou žáci na konci minulého školního roku losovali. Jednou z výhod, které využití výpočetní techniky nabízí, je i to, že se žáci hned dozvědí výsledky testů. Ty jim pošle vyučující pomocí wi–fi sítě, oni je vyplní a odešlou zpět.

Po čtyřech letech si mohou žáci odkoupit přístroje pro svou osobní potřebu. Rožnovská škola je na výpočetní techniku zaměřená. „V celém objektu máme kompletní zasíťování. V každé třídě je počítač, do kterého učitelé zapisují žákům známky a docházku,“ vysvětlil ředitel Miroslav Kůs.

Rodiče si tak mohou prostřednictvím hesla zjistit docházku dětí a podívat se i na aktuálně probíranou látku. K internetu je rovněž napojena jídelna. Stravu si tu žáci objednávají přes dobíjecí čipy. „Rodiče mohou kdykoliv zkontrolovat útratu nebo zakázat jídelně vydávat určitý druh stravy, o kterém se domnívají, že není pro jejich dítě vhodný,“ podotkl ředitel Kůs.

Na konci února se dočká projekt Vzdělání 21 svého prvního vyhodnocení od Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Pokud bude úspěšné, hodlají organizátoři dosavadní nabídku rozšířit.

„Prozatím jsme oslovovali vždy jednu konkrétní školu v kraji, ale nyní jich budeme kontaktovat víc,“ uvedl manažer projektu Pavel Brejcha z nakladatelství Fraus.