Třídnice mění tvář, jsou i elektronické

„Je to opěrný bod každého učitele, ale také ředitele a školní inspekce,“ potvrzuje Jan Urban, zástupce ředitelky Gymnázia L. Jaroše v Holešově. Právě tato škola je jednou z jedenácti, které od ledna do června ověří novou tvář třídnic. „Už dnes mohou ředitelé zvolit jakoukoli podobu tohoto výkazu, ale většinou využívají tištěnou knihu SEVT, jak ukázal náš loňský průzkum.

Průběh výuky

My jim nyní chceme nabídnout víc možností,“ informovala Katarína Nemčíková z Výzkumného ústavu pedagogického. Nové třídnice by měly odrazit proměnu českého školství od tuhých osnov k vzdělávacím programům. Kromě záznamu absence žáků a cíle hodiny, které zapisují na počátku každé hodiny, by nyní pedagogové získají prostor, jak referovat o průběhu výuky. „Vedle klasického modelu, který ověřujeme my, jsou k dispozici třídnice, kam lze zapisovat projekty, speciální kurzy, aktivity.

Dovednosti žáků

Třetí varianta pak nabízí nikoli chronologický zápis po hodinách, ale po jednotlivých předmětech,“ vysvětluje Urban. Učitelé se budou moci rozepsat o dovednostech žáků a cílových kompetencích,“ dodává Nemčíková. Některé školy, jako například břeclavské gymnázium, dává přednost elektronickým třídnicím. Ať tak, nebo tak, Jan Urban zdůrazňuje, že nejdůležitější je zálohovat či kopírovat. „Ztráta třídní knihy je katastrofa, jednou jsme to zažili a zpětně rekonstruovat půlroční výuku bylo děsivé,“ svěřuje se pedagog s 35letou praxí.